同理孩子的心

    今天課堂上孩子們在置物櫃拿習作，我正背對著大家在黑板貼教具。舒婷拿完習作就到台前說：老師，有人打我屁股，不知道是誰？當下我的直覺反應就是問大家：誰打舒婷屁股？頓時全班鴉雀無聲，面面相覷。唉！沒有人承認！我瞬時目光盯向幾個比較調皮的小男生，結果個個都用篤定的眼神保證：不是我！我又稍稍輕鬆莞爾的說：是不是在開玩笑的啊？馬上有人默默地舉手。竟然是逸婷！

    我請舒婷，把突然被人家莫名其妙打了一下的感覺說一說。舒婷欲言又止，一臉又生氣又害羞、不甘願又無奈的樣子。我只好把她這種酸的、辣的、麻的，又苦的滋味引導出來。

    逸婷的第二次鄭重道歉才平復了舒婷的怨氣。我想起前兩天，女兒下課跑來教室找我，她也有同樣的遭遇：後腦杓突然被敲了一下，也不知道是誰打的？我抱抱她安慰完要她回教室請老師幫她處理。回家後，我想起這件事，問她結果。她說：老師說她沒有看見，沒辦法幫她解決。我回一聲「喔！」讓這件事不了了之的畫下休止符。還好女兒一回到家就是個嘻嘻哈哈的搞笑妹，喜樂早沖淡她的不平之氣。她到媽咪的身邊訴說，只是想得到一點疼惜與安慰。

    有時候孩子遇到事情，或麻煩或傷心，甚至忿忿不平。只要有人同理心安慰一下，讓她有被支持的感覺，問題就幾乎是解決一大半了。每一個人都喜歡被重視的感覺，當我們花一點時間給她，願意傾聽、願意支持，信任與安全感就被建立於彼此，孩子的心底也會產生被愛的感受，同時肯定她自己。

    讓我們花一點時間給孩子吧！在彼此之間搭一座愛的橋樑，來日你會發現這是你通往她心底的唯一路徑。