2010年11月16日 星期二

找回讀書的樂趣

    今天注音符號大會考,依縣府規定試卷收回,批改完發給學生看看錯誤在哪裡?以做即時回饋。平時調皮的小男生拿到考卷竟然會紅了眼眶掉眼淚,問他哭什麼?他說到安親班就慘了啦!
    一直以來,都深怕把別人的小孩敎笨了。
    其實,我也沒有那麼大的威力可以把人變笨。只是在這樣的教育體制及環境氛圍中,有太多人為了考試為了分數失去學習的焦點,卻定睛在分數的起起落落之下;許多老師也得為情勢所逼,考前讓小朋友不斷的練習考卷以提高分數。不斷重複練習的結果,作答成了機械化的反應,久而久之孩子已忘卻啟動腦力思考。這種使腦力僵化固著的事,我甚是戒慎也為之恐懼!真的,深怕把別人的小孩敎笨了。
    讀書是為了訓練頭腦思考,成為一個有見地有思想的人;考試是為了了解學習成果、釐清學習盲點、作為檢討以修正學習的方法。學校每隔一段時間做個測驗,也增添一些緊張刺激的樂趣。考完試後那種期待成績公佈的感覺,有種謎底揭曉的驚喜,誰能體會呢?
    幫孩子找回讀書的樂趣吧!學習是ㄧ條長長久久的路,這一路上有時風雨,有時晴天豔陽。正如四時風景才能化育美麗人生啊!

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