把「好人」留給老師當

   

    兩年帶一屆學生，學生一屆一屆的過去，長大；而我，一年一年的走來，老去。有同事說，歷屆以來，這屆最難帶！我有同感，也許，這才是個開始！

    女兒在好友的班上，是緣分！上學期她請育嬰假，這學期她回來上課，說：調整了！是啊！大家都要調一調，只是，只有少部分的人夠資格請育嬰假！

    昨天好友下課來分享，道出女兒的固執：借書證可以借兩本書，她上星期借一本，執意好書要跟爸爸分享，等爸爸看完才要還。這星期她覺得還有一本可以借，為什麼圖書館阿姨不給借？她找老師說她的理，老師告訴她，圖書館的規定，「前債未償」，不借！但顯然結論跟「天黑黑」那首台語童謠一樣：「嘁兜隆咚鏘」，哇哈哈！哇哈哈！我跟好友說：好！我去教訓她！

    小事情嘛！趁下課，速戰速決！順道叮嚀常耳提面命的一句話：老師是長輩，有想法可以提出來和老師商量，但絕對要注意晚輩該有的禮貌及語氣。如果學生不把老師放在眼裡，還想從老師身上學到什麼東西！我自己也是老師，知道世風之下，老師難為啊！他們班上有幾位孩子對老師講話越了分寸，不知是否有發生效應？

    當老師的甘、苦，只有當了的人自己最清楚，心中的喜、悲，旁人無干！我常想：老師何苦，為了別人的孩子生氣，讓竄入腦門的怒氣，使千萬個腦細胞瞬間猝死、肝火上升，氣絕衰亡！還有皮膚老化、白髮增生。老師何苦啊，拿生命來換！如果不在意學生；就生不了任何氣了。

    當然，當老師的也得學會：快快的聽、慢慢的說、慢慢的動怒；生氣卻不要犯罪，不可含怒到日落。把管教的杖，交給為父母的。爸爸媽媽們呢？請把「好人」留給老師當，孩子跟著老師兩年，卻跟您一輩子！